Durata: 6 mesi a partire dal 13 febbraio 2026 | 6 fine settimana non consecutivi
Organizzatori: CNR, Fondazione Santa Lucia IRCCS, Treccani Accademia
Borse di studio: Fondazione Santa Lucia IRCCS offre 1 borsa di studio a totale copertura a candidati iscritti all’intero Master, di età inferiore a 35 anni e un voto di laurea pari o superiore a 105/110. (RIF. Borsa di studio FSL/Master SM). Treccani Accademia mette a disposizione anche la possibilità di candidarsi a una borsa di studio totale per attività di referente d’aula durante la formazione, in aula fisica e per la gestione delle aule virtuali in live streaming. Requisiti preferenziali: ottime capacità relazionali, competenze digitali, di storytelling e di organizzazione. Disponibilità a seguire il Master in presenza.
Per candidarsi alle borse di studio è necessario inviare CV e lettera motivazionale entro e non oltre il 13 gennaio 2026 a info@treccaniaccademia.it, (Oggetto: Master Comunicazione scientifica/Borsa di studio).
Obiettivi
Il Master sviluppa competenze avanzate nella comunicazione scientifica, integrando la padronanza dei contenuti con la consapevolezza dei propri strumenti espressivi e cognitivi. I partecipanti saranno in grado di:
- progettare e diffondere contenuti complessi in modo efficace
- sviluppare competenze critiche e narrative nella comunicazione scientifica
- potenziare l’efficacia espressiva e relazionale
- allenare la flessibilità comunicativa, la leadership e la relazione, superando resistenze e bias cognitivi nei destinatari
- adottare strumenti oggettivi di autovalutazione utilizzando tecniche di biofeedback, definendo un piano di miglioramento personalizzato.
A chi è rivolto
Il Master è rivolto a chi desidera unire la competenza scientifica alla capacità di comunicarla in modo chiaro, empatico e misurabile.
Si rivolge, in particolare, a ricercatori, professionisti della salute e delle neuroscienze, giornalisti scientifici, comunicatori, divulgatori, addetti stampa e content creator, interessati a comprendere come i processi cognitivi, emotivi e neurofisiologici influenzino la ricezione dei messaggi.
È pensato anche per chi lavora nei media, nelle istituzioni scientifiche o nel mondo della formazione e della cultura, e desidera sviluppare un approccio più consapevole e basato sull’evidenza alla comunicazione pubblica della scienza.
PROGRAMMA
Il Master ha una durata di 6 fine settimana non consecutivi (venerdì pomeriggio e sabato) e adotta un approccio fortemente pratico e laboratoriale. Il programma affronta i seguenti argomenti:
TECNICHE E METODOLOGIE PER LA DIVULGAZIONE SCIENTIFICA
Costruire contenuti efficaci, correti e accessibili, traducendo la complessità scientifica in linguaggi e narrative vicine ai pubblici
- La scienza tra contenuto e metodo
- Tecniche di comunicazione scientifica
- Linguaggi della scienza nei media
FOCUS:
- Educare alla salute, a cura di Luciano Onder
- Il giornalista scientifico, l’esperienza dell’UGIS, a cura di Giorgio Pacifici
- Documentario, il vintage che attira, a cura di Egidio Eronico
- Scienza in prima serata, a cura di Mario Tozzi
- Dal post al reel, a cura di Alessia Cosseddu
- Come si “ammorbidisce” un contenuto “duro”?, a cura di Valentina Arcovio
- Il ruolo dell'audio e della radio nella divulgazione scientifica e culturale, a cura di Paolo Conte
L’EFFICACIA DEL COMUNICATORE SCIENTIFICO
Allenare le competenze cognitive, relazionali ed emozionali per una comunicazione scientifica solida, credibile e coinvolgente
- Neuroscienze nella comunicazione
- Aspetti psicofisici nella divulgazione scientifica
FOCUS E LABORATORI
- Progettazione di formati divulgativi a diversi livelli di complessità e misurazione in tempo reale dell’efficacia
- Strategie per gestire controversie pubbliche e conflitti scientifici
- Tecniche di autoregolazione psicofisiologica per l’ansia comunicativa
LABORATORIO CON BIOFEEDBACK
Simulazioni, misurazione neurofisiologica e analisid i biofeedback
Il laboratorio - che si svolge presso gli studi di Rai News 24 - fornisce strumenti oggettivi per misurare l’efficacia comunicativa e il carico emotivo associato, offrendo una base empirica per l’autoregolazione e il potenziamento delle soft skills. L’analisi di biofeedback sarà condotta attraverso biosensori indossabili integrati in una piattaforma multimodale.
Informazioni e iscrizioni
Simona De Filippis, T. (+39) 337.1081196 | s.defilippis@treccaniaccademia.it